En månad in på det nya skolåret, halvvägs i en politisk mandatperiod, är både elever, skolpersonal och ansvariga politiker mitt uppe i ett avgörande skede. Det som görs eller inte görs nu avgör framtiden. För oss alla.
Ingen kan dölja att svensk grundskola har stora problem. Härryda också, om än i mindre omfattning än många andra kommuner. För att lösa problemen måste vi alla göra upp med de politiska dogmer som varit mantra i skolvärlden. Digitalisering, inkludering, betyg och friskolor görs till politiska slagträn som praktiskt taget alltid missar bollen. Vi måste därför tillbaka till själva grunden för en bra skola: En trygg miljö där en kunnig lärare lär ut faktakunskaper och förmågor som att läsa, skriva och räkna. Men också entusiasmerar varje elev till att utnyttja hela sin förmåga. Inte mer, inte mindre.
Så hur ska vi då göra i Härryda för att hitta tillbaka till grunderna? Strategin för att åstadkomma detta har två grundbultar:
• Fokus på kärnuppdraget: att lära ut och ge kunskaper. En lärare ska berätta, visa, förklara, instruera, fråga och låta eleverna känna glädjen av att kunna nya saker. Andra saker kan vara viktiga, men inte utgöra fokus.
• Varje undervisningsmiljö eller grupp ska ge goda förutsättningar för inlärning för samtliga elever som ingår i just den miljön eller gruppen. Ingen elevs potential ska begränsas av någon annan elevs stödbehov eller uppförande.
Förslagen för att sätta grundskolans kärna i fokus
I linje med detta ligger ett förslag på mål och inriktningar för skolåret 2025 nu på nämnden för utbildning, kultur och fritid:s bord. De innefattar bland annat:
• Öppnandet av en resursskola senast hösten 2025. En resursskola är en skola som endast tar emot elever som behöver mycket särskilt stöd. Vårdnadshavare ansöker om placering av ett barn vid en resursskola.
• Undervisningsformen ”Stöd i en särskild undervisningsgrupp” (en annan undervisningsgrupp än den som eleven normalt hör till) utreds omedelbart. Syftet är att kartlägga behov och lämpliga inriktningar såsom inlärningssvårigheter, social problematik och neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.
• Antalet kuratorer på grundskolorna utökas med cirka 30 procent. Absoluta flertalet skolor har då minst en full samlad resurs.
• Läroböcker ska finnas tillgängliga för varje elev enligt ”en till en”- principen.
Som ordförande för nämnden för utbildning, kultur och fritid är min ambition att kunna få stöd i nämnden för ovanstående inriktning och förslag. Inte för att kora en politisk vinnare, utan för att sätta grundskolans kärna i fokus. I Härryda. Nu.
Sven Karlsson (M)
Ordförande i nämnden för utbildning, kultur och fritid
LÄS MER:M-politiker vill få Gothia cup till Härryda: ”Inte längre bort än 2026”
LÄS MER:Sven Karlsson (M) om åtstramningarna i skola och förskola i Härryda
LÄS MER:Stenugnsbageriet räddas och startar om med ny gnista: ”Känns jättekul”